Biografia

Marco Luzzini è tecnologo alimentare con 33 anni d’esperienza industriale “sul campo” e diversi anni d’insegnamento universitario presso il Dipartimento di Scienza degli Alimenti dell’Università di Parma.

E’ considerato uno dei punti di riferimento in Italia per il calcolo dei processi termici a norma FDA, per l’esportazione dei prodotti in USA, per la shelf life e per l’interazione imballaggio-alimento.

Utilizza tecnologia, microbiologia e chimica per risolvere problemi di conservazione degli alimenti, siano essi dovuti al processo, all’imballaggio o a difetto impiantistico.

É esperto di gestione progetti di sviluppo prodotti, modelli organizzativi, guida delle squadre di lavoro, aspetti economici, sviluppo in funzione dei bisogni del consumatore.

Curriculum

Si trova a suo agio all’estero, ha lavorato in Europa, Stati uniti, Africa e parla correntemente oltre all’Italiano, anche Inglese, Francese e Spagnolo.

Ha iniziato a lavorare nel servizio ricerche di Metal Box, multinazionale dell’imballaggio, per poi passare nella ricerca e sviluppo del gruppo Barilla, dove dal 1993 al 1997 è direttore del CO.RI.AL., società di ricerche alimentari di loro proprietà.

Ritornato, successivamente, nella sede centrale del gruppo Barilla, si è occupato, tra gli altri progetti, del lancio dei sughi negli Stati Uniti.

Dal 2000 al 2007 ha diretto il reparto R&S del Gruppo Conserve Italia, leader delle conserve in Italia. Dal 2008 si è dedicato alla libera professione ed all’insegnamento universitario.

Titoli e Certificazioni

I corsi del docente

Controllo Qualità
Food&Beverage
Consulting
Studenti&Neolaureati
1
1
2 ore 13 min
Marco Luzzini

Le pillole del docente

Gli articoli del docente

Nessuna articolo.

Testimonianze dai nostri Allievi

Valutazione

Trattazione completa, chiara ed arricchita da confronto produttivo ed esempi pratici

Allievo: Anonimo

Valutazione

informazioni chiare e complete

Allievo: Anonimo

Valutazione

La struttura data al corso era perfetta, la ripetizione in modi diversi anche con esempi dei concetti base è il fondamento di un corretto modo di insegnare, gli esempi di "errori" accaduti allo stesso docente mettono a proprio agio l'alunno.

Allievo: Michele Pettini

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